[Yoga A12] 走进凉山,联想捐赠智慧教室改善山区教育现状

发表于 2019-6-27 14:25   |   来自安卓客户端 [复制链接]   
565 1  

“不要觉得山区的孩子基础差,他们潜力无限。”有人曾这样说道,面对教育资源的分化,与其说是为山区孩子鸣不平,不如说是一种殷切的期盼。
一边是成都七中去年30多人被伯克利等国外名校录取,70多人考进了清华北大,一本率超九成,号称“中国最前列的高中”。
一边是中国贫困地区的248所高中,师生是周边大城市“挑剩的”,曾有学校考上一本的仅个位数。
上述场景中鲜明的对比格外刺眼。同在一个国家一片区域,但是命运却截然不同。受限于贫乏的教育资源和教育环境,像四川凉山这样的地区很难有考上清北的学生,他们的人生似乎被局囿在一眼望不到边的深山县城里,父辈们能够给予的支持也只是紧锁的眉头。
从前,四川凉山宁南县初级中学就是这样一所“落后”的学校。但是现在,这里的教学效率有了突飞猛进的提高。从传统的“黑板+粉笔”到“黑板+投影”,再到“白板+投影”,再到如今的“电子大屏+平板电脑”,背后基于云的教育信息化管理系统,教学设备“四连跳”式的升级让这里的学生有了走进好大学的机会,也让外界看到了教育扶贫一项重要的抓手。
而这正是在联想智慧教室的帮助下实现的。不久前,“智慧成就梦想——网络扶贫联想智慧教室宁南捐赠项目交付仪式”在宁南县初级中学举行,联想为宁南提供了智慧教室,着力从“教”与“学”两个环节推动教育信息化变革。除了硬件平板电脑的支持,底层还以云计算为支撑,以软件为媒介,最终形成了“云+设备+软件+内容”的综合性解决方案。

那么,联想的智慧课堂给山区教育带来了哪些改变?“点名回答问题变成了抽奖似的电脑随机抽取,我们不再害怕回答问题,反而会因为能抽到自己而感到惊喜,手写、大字、拍照都可以回答问题,还可以搜索,当老师在大屏上书写的文字一个一个在我们面前上的平板电脑上跳出时,真是有趣极了……”宁南县初级中学初一12班的学生秦远碧这样认为。智能有趣,可实时互动的教学手段让出题抽答、抢答成为一件好玩的事,这也让学生们的注意力时刻聚焦在知识点上。
在教学端,老师的压力也减轻了不少。以前备课很枯燥,一成不变的备课方式很容易固化,容易让老师产生职业倦怠感。“现在,备课本身就是一种创新,老师们会想尽一切办法,不仅仅是用好智慧教室提供的教学资源,还会想方设法用文字、图片、视频等手段,更好地给孩子呈现教育知识。”宁南县初级中学的教师李学刚感慨万千。

如今,教育信息化正迈向2.0时代,作为教育系统性变革的内生变量,教育信息化从早期的内容单向传授逐渐转变为课堂的交互式教学,推动着教育理念更新、模式变革和体系重构。
在教育信息化的公益事件上,联想集团很早就涉足了。早在2000年初,联想开展了教育相关的公益大事件,联想的“圆梦”系列电脑及电子教室解决方案令人记忆犹新,从“千县行”到“万镇行”,联想发布“圆梦计划”,在各地学校举办计算机应用知识普及活动,用科技打开了孩子们的视野。
“奥运联想千县行”活动,联想以“奥运传递梦想,教育圆梦中国”为主题,在854个基层乡镇举办了600多场奥运晚会、700多场奥运大讲堂,并向这些地区的学校赠送了上千台电脑;
时间来到2019年,联想智慧课堂打破了传统的设备捐赠模式,取之以贯穿“教、学、考、评、管”闭环链条,涵盖“教学、教务、教研”智能化场景创新的智慧解决方案,联想智慧课堂赋予了教育扶贫新的方向,也给山区的孩子们照亮求学的道路。
“在我们这样的贫困县,投资教育,是防止贫困代际传递最好的办法。”一位山区教师曾这样说道,这或许,也是教育扶贫最重要的意义。


1条回复
来自PC浏览器 发表于 2020-8-19 11:15:13
希望联想做的更好。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则