[小新平板] 上课如玩游戏!这可能就是联想智慧教室的魅力

发表于 2019-6-27 14:13   |   来自安卓客户端 显示全部楼层 [复制链接]   
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6月24日,有知名摄影博主在微博上传了一条Vlog,给四川省凉山彝族自治州宁南县初级中学的孩子们做了一次记录。画面中不仅出现了孩子们不少有意思的对话,让网友捧腹,博主还参观了联想给孩子们提供的智慧教室,并大呼“和我想象中的完全不一样”,也有网友表示:“这个学校这个设备,我‘酸’了”。

宁南县初级中学的课堂和博主想象的有什么不一样?又是什么原因让网友“酸”了?
对于像博主一样毕业后才迎来智能化的大多数年轻人来说,传统的上课模式就是老师在台前讲,学生在台下听。老师讲的内容,学生到底有没有听懂,往往由于学生的不积极而得不到及时反馈。课堂气氛往往是既沉闷,效率又低。老师在上课,下面学生睡倒一片的场景过于真实不忍回忆。
而宁南县初级中学的课堂完全不是这样。在画面中可以看到,教室前面有电子大屏,老师对着大屏进行操作,而学生则人手一台平板电脑。在课堂答题时,学生只需要在自己的平板电脑上抢答即可。抢答和回答的过程既紧张又兴奋,完全调动起学生的兴趣与参与感。课堂上还可以进行分组竞争,小猪佩奇组、二货组、天霸组这样的组名让人忍俊不禁,也激发了学生的斗志。而对于作业,学生可以拍照上传,与老师和其他同学共享做题思路,而老师则可以进行针对性的点评,为学生拓宽思路。
看完这条Vlog,不禁让人惊叹:天啊!这哪里是在上课,简直就是全班在玩智力游戏。

这样的不一样是由联想带来的。据报道,来自联想的智慧教育团队,从今年初开始就入驻宁南县初级中学,经过几个月的奋战,给宁南县的3所初中带来了750套教育专用平板电脑、13套移动充电车,以及一批企业级无线路由器,最终帮助宁南在教育上实现了质的飞跃。
教学资源从纸质到视频;教学环境从线下到线上,再到“云—网—端”的融合;教师从传统讲授到翻转教学和混合式教学……教育信息化正在引领课堂教学变革。
而联想的目标,是希望用自己的技术、资源和平台,为更多的孩子推开世界的大门,让更多偏远山区发生改变。
为此,一方面,联想在智慧教育领域不断深耕,让其解决方案能够更深度、更全面地解决教学中的各种难题。
得益于在大数据、云、边缘计算、人工智能等各个领域的积累,除了上述智慧教室解决方案之外,针对现阶段我国教育信息化发展阶段和发展现状,联想还推出了一整套的智慧教育系列解决方案,包括常态录播、IDV云教室、互动大屏、VR教室、英语听说、智慧班牌等。
这些解决方案涵盖了“教学、教务、教研”的智能化场景创新,实现了“教、学、考、评、管”闭环链条上的信息化打造,从根本上推动了教育、教学模式的创新与信息化变革,助力中国教育事业迈向教育信息化2.0时代。

另一方面,联想不断在中国的版图上进行智慧教育的推进,把智慧教育解决方案带到了更多地区。不只是宁南县,在此之前,在教育部的牵头下,联想与西藏自治区教育厅签订了帮扶项目协议书,为西藏建设的28个智慧教室将在年内建成。与此同时,联想智慧教室还会走进云南楚雄等地区,帮助更多的地方构建信息化的开放教育平台,让教育信息化惠及更多的孩子。
业内人士分析认为,智慧教育的趋势是用人工智能、大数据、VR等手段,打造个性化学习、精细化学习、沉浸式学习,真正实现教育信息化2.0。而偏远山区的孩子,需要企业等多方的力量,把这些资源带进去,让更多的孩子浸润智慧教育的阳光雨露,茁壮成长。联想,有幸成为了一个参与者,未来也非常可能成为一个推动者。


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