联想智慧教室的魅力
6 月 24 日，有知名摄影博主在微博上传了一条 Vlog，给四川省凉山彝族自治州宁南县初级中学的孩子们做了一次记录。画面中不仅出现了孩子们不少有意思的对话，让网友捧腹，博主还参观了联想给孩子们提供的智慧教室，并大呼 “和我想象中的完全不一样”，也有网友表示：“这个学校这个设备，我‘酸’了”。宁南县初级中学的课堂和博主想象的有什么不一样？又是什么原因让网友 “酸” 了？
对于像博主一样毕业后才迎来智能化的大多数年轻人来说，传统的上课模式就是老师在台前讲，学生在台下听。老师讲的内容，学生到底有没有听懂，往往由于学生的不积极而得不到及时反馈。课堂气氛往往是既沉闷，效率又低。老师在上课，下面学生睡倒一片的场景过于真实不忍回忆。
而宁南县初级中学的课堂完全不是这样。在画面中可以看到，教室前面有电子大屏，老师对着大屏进行操作，而学生则人手一台平板电脑。在课堂答题时，学生只需要在自己的平板电脑上抢答即可。抢答和回答的过程既紧张又兴奋，完全调动起学生的兴趣与参与感。课堂上还可以进行分组竞争，小猪佩奇组、二货组、天霸组这样的组名让人忍俊不禁，也激发了学生的斗志。而对于作业，学生可以拍照上传，与老师和其他同学共享做题思路，而老师则可以进行针对性的点评，为学生拓宽思路。
看完这条 Vlog，不禁让人惊叹：天啊！这哪里是在上课，简直就是全班在玩智力游戏。
这样的不一样是由联想带来的。据报道，来自联想的智慧教育团队，从今年初开始就入驻宁南县初级中学，经过几个月的奋战，给宁南县的 3 所初中带来了 750 套教育专用平板电脑、13 套移动充电车，以及一批企业级无线路由器，最终帮助宁南在教育上实现了质的飞跃。
教学资源从纸质到视频；教学环境从线下到线上，再到 “云 — 网 — 端” 的融合；教师从传统讲授到翻转教学和混合式教学…… 教育信息化正在引领课堂教学变革。
而联想的目标，是希望用自己的技术、资源和平台，为更多的孩子推开世界的大门，让更多偏远山区发生改变。
为此，一方面，联想在智慧教育领域不断深耕，让其解决方案能够更深度、更全面地解决教学中的各种难题。
得益于在大数据、云、边缘计算、人工智能等各个领域的积累，除了上述智慧教室解决方案之外，针对现阶段我国教育信息化发展阶段和发展现状，联想还推出了一整套的智慧教育系列解决方案，包括常态录播、IDV 云教室、互动大屏、VR 教室、英语听说、智慧班牌等。
这些解决方案涵盖了 “教学、教务、教研” 的智能化场景创新，实现了 “教、学、考、评、管” 闭环链条上的信息化打造，从根本上推动了教育、教学模式的创新与信息化变革，助力中国教育事业迈向教育信息化 2.0 时代。
另一方面，联想不断在中国的版图上进行智慧教育的推进，把智慧教育解决方案带到了更多地区。不只是宁南县，在此之前，在教育部的牵头下，联想与西藏自治区教育厅签订了帮扶项目协议书，为西藏建设的 28 个智慧教室将在年内建成。与此同时，联想智慧教室还会走进云南楚雄等地区，帮助更多的地方构建信息化的开放教育平台，让教育信息化惠及更多的孩子。
业内人士分析认为，智慧教育的趋势是用人工智能、大数据、VR 等手段，打造个性化学习、精细化学习、沉浸式学习，真正实现教育信息化 2.0。而偏远山区的孩子，需要企业等多方的力量，把这些资源带进去，让更多的孩子浸润智慧教育的阳光雨露，茁壮成长。联想，有幸成为了一个参与者，未来也非常可能成为一个推动者。
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